1、《拋棄不和諧音符》目標:檢討分析學校生活中不文明的現(xiàn)象,培養(yǎng)學生良好的文明行為習慣。
2、《爸爸、媽媽我們孝敬您》目標:通過收集回憶爸爸媽媽對自己的愛的事例,激發(fā)學生對父母的感恩之情。
3《尊重的行為 和諧校園的基石》:使學生明白尊重是一種美德,被人尊重是一種幸福。
4、《我的未來不是夢》目標:幫助學生初步思考理想和前途。
5《規(guī)則與自由》:增強學生的規(guī)則意識,明白不以規(guī)矩不能成方圓。
6、《自尊、自立、自強》目標:引導學生明辨是非,培養(yǎng)學生分析問題的能力和加強自我修養(yǎng)的自覺性。
7、《我立志做一個——》目標:引導學生立志做一個品德高尚的人。
8、《溝通你我,呼喚誠信》目標:誠信是人際交往的一個重要準則,教育學生懂得師生之間、同學之間應和諧相處。
9、《我要長成一顆珍珠》目標:對學生進行立志,成才教育。
10、《摸擬法庭》目標:提高學生法律意識,知法懂法,遵紀守法,得高學生綜合素質(zhì)。
11、《地球,我們唯一的家園》目標:培養(yǎng)學生環(huán)境保護意識及責任意識。
12、《我最愛的人》目標:引導學生學會感恩,學會關(guān)愛別人。
13、《今天我值日》目標:從小事做起培養(yǎng)責任感。
14、法制教育:《法律知識,我知多少》目標:進一步使學生知法、懂法、守法。
15、愛國主義教育:《知我中華》目標:培養(yǎng)學生愛國情操和民族自尊心,自信心和自豪感。
16、文明禮儀教育:情景表演《紳士、淑女》目標:使學生懂得文明的禮儀、禮節(jié),并追求自身形象的塑造和氣質(zhì)的培養(yǎng)。
17、理想教育:《共青團在召喚》團課目標:引導學生走上正確的人生追求之路,使學生初步樹立正確的人生觀,價值觀,同時推動班級形象積極向上的良好班風的形成。
18、《今天、明天》目標:讓學生從實際出發(fā)樹立正確的人生目標,對學生進行理想前途教育。
19、《我為母校留下什么》目標:愛校教育。
20、《溫故知新話復習》目標:通過學習方法的交流討論,提高學習效率。
4、《祖國興亡、我的責任》目標:培養(yǎng)學生愛國主義責任意識。
21、《我的形象怎樣塑造》目標:培養(yǎng)學生自我修養(yǎng)意識,約束自己的行為,塑造良好的自身形象。
22、《向國旗致敬》目標:培養(yǎng)學生熱愛祖國,熱愛人民的高尚情操和強烈的民族自豪感。
23、《誠信,人生的名片》目標:培養(yǎng)學生誠實誠信。
5、《人生的價值是什么》目標:通過對人生價值的探討,樹立正確的人生觀、價值觀。
24、《什么是中學生的美》目標:通過對美的探討,促進學生樹立正確的審美觀念,從而自覺地規(guī)范儀容儀表。
25、《贈與玫瑰,手有余香》目標:讓學生懂得愛他人就是愛自己,幫助別人可以給別人帶來快樂,也能給自己帶來快樂。
26、《一屋不掃,何以掃天下》目標:教育學生懂得遠大理想,不是一句空話,應從身邊小事做起,培養(yǎng)學生腳踏實地的人生態(tài)度。
27、《寬容是一種美德》目標:培養(yǎng)學生具有“國際人”的博大胸懷,培育寬容,謙讓的處世美德。
28、《崇尚公德》目標:教育學生做一個崇尚社會公德的好青年,逐步培育公民意識。
29、《奧運精神催我奮進》目標:了解奧運歷史及奧運精神,激發(fā)學生學習熱情。
30、《尊重》目標:使同學懂得為什么要尊重他人,怎樣新生他人,又怎樣做一個新生他人的人。
31、《責任與我同行》目標:對自己,他人行為的反思,學會敢于負責,善于負責。加強同學對責任的理解。
32、《面向未來》目標:培養(yǎng)學生良好的職業(yè)觀念,為今后從業(yè)奠定基礎(chǔ)。
33、《美視興衰,我的責任》目標:強化學生的責任意識和愛校觀念。
34、《成功在于協(xié)作》目標:培養(yǎng)學生主體意識及團結(jié)協(xié)作的能力,學做“國際人”。
35、《把握今天》目標:培養(yǎng)學生正確的時間觀念,學會珍惜時間。
36、《學習與自律》目標:使學生懂得,嚴謹?shù)纳顟B(tài)度是嚴謹治學精神是相輔相成的。教育學生在緊張的學習過程中要遵守紀律,嚴于律已。
37、《公民的責任》目標:培養(yǎng)學生的公民意識懂得成人了,作為約束公民。。
38、《惜時增效》目標:認識時間的寶貴,培養(yǎng)珍惜并充分利用時間的習慣,得高學習效率。
39、《我的未來不是夢》目標:使學生確立正確的人生目標、人生觀、價值觀。