悅讀樂說

“英”你而“美”

美視“和融教育”之英語研究

成都美視學校建校以來，一直秉承“中西合璧， 兼容并蓄，科學育人”的教育理念，經(jīng)過多年努力，中國部·小學構(gòu)建了比較成熟的“和融英語課程”，通過“和融”之道培養(yǎng)具有中國靈魂與國際情懷小公民。

主題研修

以“閱讀教學”為主線

課題驅(qū)動，專業(yè)成長

我們參加了區(qū)課題“基于主題意義引領的科普繪本讀中活動教學研究”，以此為抓手，提升專業(yè)素養(yǎng)，促進閱讀教學改革，讓每個孩子在閱讀中收獲快樂與成長。

上期我校承辦了“動物成長故事”課題研究交流活動，高新區(qū)近50位老師們到校進行觀摩與交流。

專家引領，精益求精

為了踐行和融教育理念，為老師們搭建專業(yè)發(fā)展平臺，我們多次請區(qū)、市教研員到校指導工作。專業(yè)的引領為英語學科課程的持續(xù)發(fā)展注入了新的活力。

本期區(qū)教研活動 “小學英語主題繪本語料選擇及教學模式研討會”在我校召開，成都師范學院張琦教授蒞臨我校進行指導。獨具匠心的教學設計，學生流利通暢的英文表達，都受到了張教授和與會老師們的一致好評。

英語組以此堂課的教學設計參加了“2022年全國中小學英語分級閱讀說課大賽四川地區(qū)半決賽”，并獲得一等獎。

教材解讀，團隊協(xié)作

英語教研組是一個團結(jié)奮進的團隊，在老師們的共同努力下，我們多次承擔區(qū)級教材解讀任務，為高新區(qū)英語教研活動貢獻自己的一份力量。

教學評價

以“多元發(fā)展”為目標

開放課堂，多元評價

每一朵花都有屬于自己的春光。對學生的評價絕不僅僅是一張張試卷，在“雙減”背景下，我們秉承多元化和全面評價的原則，幫助孩子樹立學科自信，發(fā)揮優(yōu)勢勇敢展示自己。

家長開放課是我們的傳統(tǒng)活動之一，旨在構(gòu)建家校共育的平臺，通過師生共評、生生互評、家長評價等多種形式，促進學生學習進步，動態(tài)發(fā)展。

△本期由方黎老師在3.2班以《母親節(jié)》繪本為載體，向家長們展示了一堂生動的閱讀課。

聽說讀寫，多維評價

我們從學習態(tài)度，學習方法和學習效果三個維度對孩子們的英語學習全面系統(tǒng)進行評價，幫助孩子發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢與不足，樹立學習自信心。

聽——“和融之聲”英文廣播。每周五下午小小播音員和外教老師共同主持節(jié)目，講有趣的故事和國外見聞給大家聽，既鍛煉了孩子們的聽力，又拓寬了視野。

讀——課外原版繪本。我們有豐富多彩的閱讀活動，孩子們既在老師指導下進行課堂內(nèi)的精讀，也在家長引導下進行課外原版繪本的泛讀。

說——晚間趣讀英語課程也是孩子們學習和展示的舞臺之一。豐富的課堂活動，活躍的課堂氛圍，有趣的英語劇表演都是孩子們喜聞樂見的。本期孩子們在“小舞臺大夢想”活動中表演了獨具特色的英語節(jié)目。

英文是孩子們認識世界的工具。我們的和融英語課程旨在為孩子搭建與世界互動的橋梁。讓課程為師生共同成長助力，師生也在課程的不斷生長中享受語言學習的樂趣！