“花氣襲人知驟暖，鵲聲穿樹喜新晴......"春暖花開，我校小學(xué)部六年級(jí)國際教育4班的孩子們以“戰(zhàn)爭(zhēng)與和平”為題展開研究，以微電影為成果展示形式制作的超學(xué)科探究也于上學(xué)期期末圓滿收官。

作為“PYP”國際教育班，我們更強(qiáng)調(diào)主題滲透和學(xué)科整合。在老師們的帶領(lǐng)下，孩子們展開了一次跨學(xué)科和超學(xué)科探究的美妙旅程！

首先，孩子們?cè)谛〗M合作中研究戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生的時(shí)間、背景、人物，疏理脈絡(luò)…真正的從自己喜歡的角度，去探尋“戰(zhàn)爭(zhēng)”為我們留下的、正在發(fā)生的或即將發(fā)生的那些故事……

瞧！在“伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)”中，孩子們將戰(zhàn)亂、爭(zhēng)斗、親情、友情演繹得淋漓盡致。在這個(gè)笑與淚交織的如戲人生里，我們和孩子們都在經(jīng)歷不一樣的成長。

再來看看未來可能性戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)中，孩子們大膽地猜測(cè)、想象，將國際問題搬上舞臺(tái)，一場(chǎng)未來可能爆發(fā)的戰(zhàn)爭(zhēng)也被這群“猴兒孩子們”展現(xiàn)得精彩紛呈。瞧他們那認(rèn)真嚴(yán)肅的模樣，不難想象，或許多年以后，未來的電影界某位大咖或某位的金牌編劇就將誕生在他們中間呢！

更有跨越千年的中國古代戰(zhàn)爭(zhēng)，小組的孩子們穿越歷史長河，細(xì)研三國人物，深究戰(zhàn)爭(zhēng)史詩，在實(shí)踐的活動(dòng)中重溫著一幕幕緊張尖銳的歷史鏖戰(zhàn)，欣賞著一幅幅波瀾壯闊的云圖。

自行組合、自定方案、創(chuàng)編劇本、準(zhǔn)備道具、采選場(chǎng)景等，在孩子們的努力工作下，歷時(shí)3天的微電影拍攝在上學(xué)期末順利完成。

每一個(gè)人的努力匯織成這一個(gè)個(gè)精彩的鏡頭，凝聚成一部星光熠熠的成長大片。于六年級(jí)的孩子們來說，這無疑更是一份彌足珍貴的畢業(yè)禮物！

感謝在這個(gè)舞臺(tái)上，給予我們大力支持的所有老師和爸爸媽媽們！

這不是一個(gè)人的戰(zhàn)場(chǎng)，“PYP”必須是我們共同經(jīng)歷、努力用心打造的人生舞臺(tái)。而站上這舞臺(tái)的我們必須充滿激情、熱愛生活，愛美視、愛學(xué)生、愛伙伴，讓我們繼續(xù)一路攜手前行，讓“PYP”成為改變學(xué)生、改變家長、改變我們未來的希望！