了解完國際課程學(xué)生的升學(xué)途徑、海外大學(xué)申請要素以及IB學(xué)生升學(xué)優(yōu)勢后，我相信很多人都能避開留學(xué)路上的雷區(qū)了。

下面小編帶大家一起回顧，快按照Jeff老師的建議，趕緊重新規(guī)劃一下自己留學(xué)的計劃吧！

成都美視學(xué)校IB項目升學(xué)負責(zé)人
美國大學(xué)理事會升學(xué)指導(dǎo)員證書
IB升學(xué)指導(dǎo)職業(yè)培訓(xùn)證書
十年大學(xué)升學(xué)指導(dǎo)工作經(jīng)驗

國內(nèi)學(xué)生留學(xué)的方式有哪些？

1.小升初（人數(shù)較少）

2.初升高（逐年增加）

3.高中生（人數(shù)最多，增速最快）

4.讀研讀博

今天主要講的重點是高中畢業(yè)生留學(xué)，這是國內(nèi)的學(xué)生出國留學(xué)人數(shù)最多的一個群體。

國內(nèi)的高中畢業(yè)生留學(xué)途徑主要分為兩大塊，一塊就是國際課程的畢業(yè)生，另一塊是普高的學(xué)生：

普高學(xué)生出國留學(xué)的主要方式是獲取高中畢業(yè)證，輔以校外的一些標準化考試，考試當(dāng)中包括托福雅思，還有賽達，A P等還有一些課外活動的拓展項目。普高學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生的主要目標是讓學(xué)生從初中升到高中，通過高中的學(xué)習(xí)為高考做準備，高考后根據(jù)成績進入相應(yīng)的大學(xué)，雖然有普高的學(xué)生出國留學(xué)，但這并不是普高學(xué)校的工作重點，因此他們必須借助校外機構(gòu)來完成留學(xué)申請。

國際課程畢業(yè)生在國內(nèi)的人數(shù)在逐步增加，這類學(xué)生包括我們美視學(xué)校的學(xué)生畢業(yè)后的留學(xué)途徑主要是在校內(nèi)解決。學(xué)校的一個工作重點就是幫助學(xué)生為將來出國留學(xué)做準備，當(dāng)然有時候會遇到一些比如標化考試類的需求，也可以通過校外機構(gòu)進行培訓(xùn)。這還要根據(jù)不同國家不同院校的一些不同要求而定，當(dāng)然也有很多的院校是可以完全在校內(nèi)解決，不需要通過一些校外機構(gòu)的輔助。

國際課程項目的教學(xué)團隊中與普高的一個質(zhì)的區(qū)別是——設(shè)置升學(xué)指導(dǎo)老師的崗位，升學(xué)指導(dǎo)是國際課程項目配備的崗位。比如在美視設(shè)有專門的團隊，當(dāng)中有多年工作經(jīng)驗的升學(xué)指導(dǎo)老師，還有IB項目MYP和DP項目協(xié)調(diào)員、學(xué)習(xí)社區(qū)主任、班主任、學(xué)科老師、課外活動指導(dǎo)老師、心理輔導(dǎo)老師都在升學(xué)指導(dǎo)方面對學(xué)生提供幫助。

美視學(xué)校的優(yōu)秀學(xué)子

關(guān)于成都美視學(xué)校IB畢業(yè)生大學(xué)的錄取情況，首先是美國留學(xué)在畢業(yè)生的留學(xué)方向大概占了百分之五十，一半左右的學(xué)生目標是美國的院校，美國的大學(xué)中包括綜合大學(xué)和文理學(xué)院排名都比較好的學(xué)校。首先比如全美文理學(xué)院排名前十的華盛頓和李大學(xué)，綜合大學(xué)排名前二十的圣母大學(xué)、加州大學(xué)洛杉磯分校UCLA等一些耳熟能詳?shù)膶W(xué)校，以及一些在專業(yè)上比較強的院校比如說紐約大學(xué)、加州大學(xué)戴維斯分校、圣地亞哥分校等等，這些都是在一些專業(yè)領(lǐng)域上非常強的學(xué)校。

英國方面每年都有不少學(xué)生選擇，現(xiàn)在英國比如G5相當(dāng)于英國的藤校了，像倫敦大學(xué)學(xué)院就是UCL，帝國理工學(xué)院和倫敦政經(jīng)學(xué)院，愛丁堡大學(xué)等等都有我們IB學(xué)生被錄取。

澳洲和加拿大也是很受學(xué)生青睞的。美視畢業(yè)生也囊括了澳洲前十和加拿大前十的所有大學(xué)了，對于美視的學(xué)生來說被錄取的難度還是相對不大的。

其他地區(qū)包括亞洲排名最高的新加坡國立大學(xué)、南洋理工、港大包括香港前五的大學(xué)，以及一些專業(yè)類的院校，比如全球酒店管理專業(yè)排名第一的瑞士洛桑酒店管理學(xué)院，還有美視每年也有一些學(xué)生去申請關(guān)于藝術(shù)類的院校，無論是美術(shù)專業(yè)還是設(shè)計專業(yè)每年都有這樣的學(xué)生，錄取的院校包括倫敦藝術(shù)大學(xué)、芝加哥藝術(shù)學(xué)院、紐約普拉特學(xué)院、加州藝術(shù)中心設(shè)計學(xué)院等等。

國際課程學(xué)生的升學(xué)規(guī)劃

1.九年級

出國留學(xué)跟我們國內(nèi)的高中設(shè)置不太一樣。美國和英國他們基本上都是以九年級相當(dāng)于國內(nèi)的高一，他們的高中是從九年級開始，國外大學(xué)考察學(xué)生材料的時候是從九、十、十一、十二這四年的學(xué)習(xí)當(dāng)中考察，我們做相應(yīng)準備的時候也要從九年級就必須要開始進入正式的留學(xué)準備工作當(dāng)中。

九年級是一個過渡階段，有點類似國內(nèi)從初中到高中的一個過渡階段，你必須要意識到你未來四年做什么才能夠讓你去達到最終的升學(xué)目標，如何去規(guī)劃四年的學(xué)習(xí)。

海外大學(xué)非?？粗卣n外活動這一點，積極參加一些課外活動、社區(qū)服務(wù)活動，比如說志愿者活動、義工活動等。

2.十年級

適應(yīng)高中這個課程的階段，然后持續(xù)去尋找自己的優(yōu)勢、閃光點，結(jié)合到學(xué)科當(dāng)中，之后可能就會有一些在不同學(xué)科上的優(yōu)勢，你可以繼續(xù)深入挖掘，甚至跟將來自己的一些大學(xué)報考的專業(yè)志愿聯(lián)系到一起，這個過程往深遠的說，是對學(xué)生職業(yè)生涯的探索。

與家長討論大學(xué)計劃：留學(xué)對于一個家庭來說不是簡簡單單的送孩子去讀書而已。相信每個家長都認同出國留學(xué)對任何一個家庭來說都是一件大事。所以孩子必須要充分地跟家長去探討，把它作為一個家庭的規(guī)劃，而不是孩子單獨的一個計劃、一個想法，或者說家長單方面的想法。

積極參與大學(xué)講座活動：美視每年都會有一些包括歐美、亞太地區(qū)大學(xué)的招生官來訪問學(xué)校。給學(xué)生提供一個機會，與學(xué)生進行面對面的交流，充分的讓學(xué)生能夠跟一些招生官進行面對面、進行更深入的了解，因為畢竟網(wǎng)絡(luò)渠道不夠直觀、不夠細、不夠個性化。這些大學(xué)訪?；顒?，學(xué)生的反饋情況十分好，與招生官面對面的交流把學(xué)生以前的一些不好意思問的、或者在網(wǎng)上問了很多次得不到一個個對應(yīng)的回答的問題都解決了。

3.十一年級

十一年就要進入一些更具體的問題的討論了。在期望值上，大學(xué)選校時一定要做到三方有效溝通，這三方第一個是學(xué)生，是主體，第二個的校方，第三個就是家長。只有即時有效溝通，最終得到的才是一個最好的結(jié)果。

在期望值方面，家長可能會有一個期望值，孩子又有一個期望值，但學(xué)校會結(jié)合孩子的實際情況，把雙方拉回現(xiàn)實，家校三方共同努力取得一個最好的效果，要放寬視野，選校的時候不要被自己以前的一些認知束縛。

標準化考試的報名和備考要重視，十一、十二年級也就是DP是IB的最后階段，也是最重要的階段，不但要把各學(xué)科的學(xué)習(xí)抓好，同時也不能耽誤大學(xué)升學(xué)的準備工作。

4.十二年級

在升學(xué)的最后一年，是最重要的一年也是壓力最大的一年，美視融合部提供一對一個性化的專業(yè)指導(dǎo)，每個學(xué)生都有一對一的升學(xué)指導(dǎo)課，IB學(xué)生面臨最后一年、實際上是最后幾個月的沖刺階段，最后在畢業(yè)前還有一個IB的大考，同時要完成IB課程的學(xué)習(xí)和升學(xué)的工作等重大任務(wù)。

確定大學(xué)選校名單，在最后這一年要把升學(xué)工作做完，那么剛進入十二年級的時候就要選好大學(xué)。因為不同大學(xué)的升學(xué)準備工作有區(qū)別，在沒有選校名單的情況下，很多準備工作是沒辦法進行的。

無論是 I B課程本身對學(xué)生論文的要求，還是在升學(xué)當(dāng)中，在國內(nèi)稱之為文書，論文這塊也是非常重要的。在推薦信這方面，美視的老師都有豐富的經(jīng)驗，多年來美視的學(xué)生出國的成績是非常不錯的，老師為學(xué)生提供推薦信的流程等各方面都是非常成熟的。大學(xué)申請系統(tǒng)的介紹，不同的選校名單會把你帶到不同的大學(xué)申請系統(tǒng)，美視在這方面也是結(jié)合一對一的個性化升學(xué)指導(dǎo)課程當(dāng)中的。

大學(xué)錄取要求

1.學(xué)歷背景，看學(xué)生是在一個怎樣的高中體系下畢業(yè)的。

2.高中成績單

3.標準化考試成績

4.文書

5.課外活動

6.藝術(shù)作品，針對藝術(shù)類學(xué)生申請一些藝術(shù)類專業(yè)，美視有專門的藝術(shù)老師為學(xué)生提供這方面的指導(dǎo)

7.教師推薦信，一定要找最了解你的老師。

所在高中的學(xué)歷背景，就是高中課程的類型。提醒一下，大學(xué)需要了解你學(xué)歷背景，就說你高中學(xué)習(xí)的課程，是普高還是IB，還是AP或者A Level等等。這樣大學(xué)才會將你和不同學(xué)歷背景的學(xué)生區(qū)別對待，而不是按你來自的國家而區(qū)別對待。

有些大學(xué)可以給IB學(xué)生提供一個直接錄取的特殊通道，這是IB學(xué)生的一個優(yōu)勢。

美視IB學(xué)生的GPA是在普通GPA的基礎(chǔ)上有加分的。IB學(xué)生的話，大學(xué)會先看你的學(xué)歷背景、你的高中類型。因為各個國家的學(xué)歷背景不同，若是都在一個分數(shù)標準上選拔是不公平的，學(xué)歷背景差異大的學(xué)生，要區(qū)別對待。

關(guān)于大學(xué)的真相

不要去糾結(jié)于哪個大學(xué)好我就必須要去，大學(xué)要在雜志上、排行榜上前十名、前二十名的院校才是我目標，否則我出國就沒有意義等等。

哈佛耶魯、牛津劍橋每年的錄取率非常之低，近年來，國際學(xué)生的錄取率在綜合的錄取率的基礎(chǔ)上又更進一步降低了。國內(nèi)每年有幾十萬的高中畢業(yè)生出國留學(xué)，有上百萬的學(xué)生正在各個國家留學(xué)，實際上大部分的學(xué)生進入的學(xué)校并不是常春藤之類的院校，但這并不妨礙他們大學(xué)畢業(yè)繼續(xù)深造或者是大學(xué)畢業(yè)后找到很好的工作。

關(guān)于留學(xué)還有很多誤區(qū)的存在，Jeff老師想提醒大家以下三大誤區(qū)：

誤區(qū)一：有些人只是把課外活動拉成清單，看起來活動豐富多彩是不是就更好？

其實是一個誤區(qū)。在這十年的工作過程當(dāng)中我也接觸過了很多的海外大學(xué)的招生官，包括到訪美視的很多招生代表，以及我參加過的一些培訓(xùn)和教育交流活動，見過上百位海外招生官員并進行過交流，大家無一例外都告訴我提供這種清單用處不大。他們更關(guān)心的是你能夠?qū)ｉT的深入的去參加某一些特定領(lǐng)域、對你來說比較有意義的、需要高度專注度和持久度的活動。你找到一個適合自己的活動，那么大學(xué)更看重你在這個活動當(dāng)中做過什么、能夠提供給你的人生、個人提高什么幫助和意義，而不是說我做過一次，幾次，他們更多關(guān)注的是質(zhì)量。

誤區(qū)二：研究大學(xué)資料都是沒法在校內(nèi)解決的？

普高和國際學(xué)校是不一樣的，普高研究大學(xué)資料是沒法在校內(nèi)解決的。美視有專門的升學(xué)指導(dǎo)課，手把手教學(xué)生如何對要備考的大學(xué)的資料進行查詢研究，在學(xué)生、包括家長方便的時間為其提供大學(xué)的資料、解答疑問，專門人員幫大家提供一些大學(xué)的查詢和研究的輔助工作。大學(xué)講座也是同樣道理，從九到十二年級持續(xù)的給大家提供這樣的機會。夏校不是一個必選項，在學(xué)有余力、有條件的情況下我們鼓勵大家去參加，海外的大學(xué)在寒暑假，更多的是在暑假期間為高中生提供一些課程項目，美視往年畢業(yè)生里面也有一些學(xué)生曾經(jīng)參加過美國、英國知名院校為高中生開設(shè)的夏校項目，在大學(xué)錄取的整個過程當(dāng)中起到了一定的作用。

誤區(qū)三：我現(xiàn)在已經(jīng)拿到了某某大學(xué)的錄取通知書了，我就解放了。

最后提醒一下，十二年級時候要申請大學(xué)，十二年級開始就要做好所有的準備工作，之后可能在冬天或者春天的時候就會收到一些大學(xué)的OFFER就是錄取通知書，很多學(xué)生容易犯一個錯誤：我現(xiàn)在已經(jīng)拿到了某某大學(xué)的錄取通知書了，我就解放了。這里必須要提醒，國外所有大學(xué)給你錄取通知書的時候都會寫一條：必須要保持你的學(xué)業(yè)水平直到畢業(yè)，否則大學(xué)有權(quán)利撤銷你的錄取通知書。

本期家長反饋