張玉仁
自從我們走進(jìn)學(xué)校，在認(rèn)識(shí)老師，認(rèn)識(shí)同學(xué)的同時(shí)，我們每一個(gè)人就有了一個(gè)永遠(yuǎn)也離不開(kāi)的朋友了——它，就是我們手中的筆。我們開(kāi)始用它寫(xiě)1、2、3……，寫(xiě)3+2=？，也用它畫(huà)畫(huà)。
隨著年級(jí)的增高，筆的工作越來(lái)越多了。慢慢地，它成了我們的喉舌，它能代替我們把自己心中想說(shuō)的話變成了可以“看——讀”的文字，讓別人能在閱讀的同時(shí)了解我們的內(nèi)心。這種變化，是從一年級(jí)的“造句”開(kāi)始的。后來(lái)，我們心中的話多了起來(lái)，筆的“勞動(dòng)量”也就隨著更大了：一段話，幾段話，一篇短文章，很多篇長(zhǎng)文章……也許，就是從它的“勞動(dòng)量”增加的時(shí)候開(kāi)始，每支筆就有了自己不同的生活，有了不同的情感，也有了自己的個(gè)性。
筆，本是沒(méi)有生命的物體，但當(dāng)它被握在一只溫暖的手中的那一刻開(kāi)始，它就變得神奇了，因?yàn)樗?ldquo;活”了，從此有了自己獨(dú)特的生命，而它生命歷程的長(zhǎng)或短，光輝還是遺憾，都是與它的“主人”緊緊連在一起的。
每一支筆，都喜歡在作文紙上優(yōu)雅而嫻熟地快樂(lè)舞蹈，它們喜歡看見(jiàn)自己的“勞動(dòng)成果”被紅筆記上“優(yōu)”，評(píng)個(gè)“笑臉娃娃”，或者描上“唱歌的五星”。它們不愿意在主人寫(xiě)不出作文冥思苦想時(shí)被咬得傷痕累累，不愿意主人因?yàn)樽魑闹貙?xiě)而生氣時(shí)摔殘自己，更不愿看見(jiàn)明明主人心中有那么多的想法，卻沒(méi)有辦法變成揚(yáng)揚(yáng)灑灑的文字，使它只有躺在文具盒里干著急而幫不上一點(diǎn)忙。尤其是看見(jiàn)其它的兄弟姐妹們?cè)谧约旱男≈魅耸掷餁g快而瀟灑地在小綠格間舞蹈的時(shí)候，它們會(huì)為自己的“沒(méi)有工作”而悄悄哭泣。
這一切，作為它的小主人的你們，也一定知道吧！
其實(shí)，每一個(gè)愛(ài)你們的老師也非常清楚，哪一個(gè)學(xué)生不喜歡讓自己的筆在作文本上快樂(lè)舞蹈呢？筆的痛苦，也是你們的痛苦，你們與它的快樂(lè)，從來(lái)就是連在一起的。讓自己的筆痛苦，那是無(wú)可奈何??！
這里有幾個(gè)建議，它可是來(lái)自許許多多優(yōu)秀教師的經(jīng)驗(yàn)，還已經(jīng)被很多的同學(xué)證明了是十分有效的哦，你愿意聽(tīng)一聽(tīng)，試一試嗎？
作文，要?jiǎng)?chuàng)新。你可知道“創(chuàng)新”指的是什么？
“創(chuàng)新”，是一個(gè)與“刻板”相反的詞語(yǔ)，“創(chuàng)新作文”表現(xiàn)的是作者自己的個(gè)性，是不同于“大流”與“千篇一律”的視角的獨(dú)特與新穎。它既樸實(shí)又藝術(shù)地說(shuō)出每一個(gè)人的心里話，因?yàn)檎f(shuō)得情真意切，所以很有說(shuō)服力，能打動(dòng)讀者的心，并使之產(chǎn)生共鳴。這樣的作文，自然是好作文，那用筆寫(xiě)作文的過(guò)程，當(dāng)然只能用“快樂(lè)舞蹈”來(lái)比喻了。
我們是有思想和情感的活生生的人，用筆說(shuō)話表達(dá)自己豐富的內(nèi)心世界，是有智慧的人的一種精神生活方式，所以，我們手中的筆是和我們的心緊緊相連的，“用我筆，寫(xiě)我心”，才會(huì)讓我們的表達(dá)快樂(lè)而自如。
“言為心聲”。
能寫(xiě)出好的文章，那是因?yàn)槲覀冇忻篮玫男撵`。讓自己的心兒裝滿善良，寬容，友愛(ài)與感動(dòng)，讓我們的眼睛明明亮亮，為生活中每一點(diǎn)變化與美麗而感恩，為身邊的每一個(gè)人的成功與進(jìn)步而欣然。伸出我們的手，一定堅(jiān)信，小小的手，是可以做大事的。
作文，也是有技巧的。
“題目要巧”，“開(kāi)頭要藏”，“記事雙線走”，“議論要亮”，“結(jié)尾留余味”，“展開(kāi)造跌宕”，“‘說(shuō)話’有錄象”，“場(chǎng)面點(diǎn)面結(jié)合”……各種方法，都可以幫助你的表達(dá)更吸引人，也更有感染力。
作文，是一座大家可以永遠(yuǎn)登攀，也永遠(yuǎn)沒(méi)有頂峰的山，它最好最美的風(fēng)光，永遠(yuǎn)在需要你繼續(xù)努力的“明天”。每一個(gè)面對(duì)它，與它打交道的的人都必須知道，“好文章不厭百次改，”，所以，“好文章是改出來(lái)的”！
寫(xiě)作文，可以是快樂(lè)的，而這種“快樂(lè)”，又是自己爭(zhēng)取的。
如果心里已經(jīng)有了可以講的故事，你又知道帶著一份好心情與“筆”攜手，而那么多的“好方法”又早已成為了你“自己的本事”，看吧，那一支支筆，就能和著你們的微笑，在作文紙上，快樂(lè)地舞蹈！
“舞蹈”的筆，是沒(méi)有“累”的，它只會(huì)越跳越能干，也越跳越快樂(lè)。
讓我們的筆快樂(lè)舞蹈吧！
?
關(guān)注我們
川公網(wǎng)安備 51019002001751號(hào)